李桉，丑武江，苏渭玲

(新疆农业职业技术学院831100）

摘要：走进新时代高职教育，院系基层党支部的作用越来越凸显，为了改进和加强新形势下基层党支部建设，需要基层党支部快速转变观念，不断探索加强基层党支部党建工作的新思路、新办法。本文论述了新疆农业职业技术学院基层党组织特种养殖专业党支部经过近三年的努力和探索，以自治区高校“双带头人”教师党支部书记工作室创建作为党建工作的突破口，对基层党支部党建工作的思考和收获。

关键词：基层党支部；途径；党建工作；教师党支部工作室

走进新时代，不断提高新形势下基层党建工作科学化水平，加强党的基层组织，增强党组织影响力,增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，显得尤为重要。

一、特种养殖专业党支部书记工作室简介

新疆农职院动物科技分院特种养殖专业党支部成立于2016年，依托新疆现代马产业、特种经济动物养殖设立现代马产业技术特色专业和特钟经济动物养殖特色课程。支部委员由3人组成，党支部书记由所在教研室主任李桉担任。支部现有正式党员7人，均为专业教师，占教研室总人数77.8%。党员均具有硕士学位，其中副教授4名。45岁以下党员站到85.7%，是一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的党员队伍。支部全体教师通过近三年努力工作，2019年年底申请自治区高校“双带头人”教师党支部书记工作室，获批。

二、特种养殖专业党支部党建工作的思考与实践

学院党委高度重视基层党组织建设。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学院党委确立“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，建立健全九个分院党组织，成立分院党总支、教师教研室党支部和学生党支部，出台《二级学院党政联席会议制度》，规范院系领导管理工作，因此2016年年初动物科技分院党总支根据分院教研室的设置情况，成立了特种养殖专业党支部。专业党支部自成立以来比较好的发挥了引领带头作用。

（一）专业党支部近三年党建工作。

1.发挥政治引领作用方面。本党支部始终坚持紧抓党员教师思想政治教育工作，组织学习十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强党员教师“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；组织学习党章、《准则》《条例》，提高党员党性修养，坚定理想信念，讲政治纪律，坚决克服“四风”，廉洁从教，为师生做出了榜样。参加分院新教师引进工作，积极做好新教师政治审核和业务评价；严把教研室专业及课程教学政治关口，坚持每学期初审读课程教材、讲义，每周检查教师教案。

2.规范党的组织生活方面。把支部建到教学一线，党支部支委会由热爱党务工作的教研室主任李桉副教授担任支部书记，学术骨干席继峰副教授、冯凯硕士担任支部委员，支部委员职责清楚；支部严格组织程序，如期进行换届。遵守分院“三会一课”制度，每年年初支部制定党组织生活计划，全年坚持每两周1次组织生活（含不定期召开的党员大会）、每月召开1次支委会、每半年李桉书记给师生上党课不少于1次；规范“三会一课”制度，有效提升了党支部组织力、战斗力。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真组织党员教师参加学习，提高认识，开展调研，检视问题，积极整改。管理党员，按月收缴党费。

3.团结凝聚师生方面。本党支部组织生活制度、科室政治理论学习制度健全，执行严格。认真组织专业教师学习习近平总书记在中央新疆工作第二次座谈会上讲话精神、学习《新疆的若干历史问题》等“三本白皮书”，深刻领悟党中央治疆方略和新疆总目标。扛起意识形态责任，严守教育阵地，坚决抵御“三股势力”向校园渗透。在师生中开展社会主义核心价值观教育，建立红色教育基地，组织主题党团日活动，上好德育课、推进课程思政。

4.促进分院中心工作方面。本党支部团结带领广大师生积极投入分院教育教学改革、学生教育管理服务主业，党员教师亮明身份，身先示范，取得突出成绩。

（二）专业党支部党建工作的思考。专业党支部自成立3年以来已取得一系列成绩，省部级以上教科研和思政课题6项，校级教科研和思政课题8项，尤其是2019年年底专业党支部获建自治区高校“双带头人”教师党支部书记工作室。虽然支部工作取得一定成绩，但也要看到党支部党建工作存在的问题。

1.支部党建工作存在创新方法少。主要表现在平时组织专业党支部教师进行政治学习时，只会沿袭老办法就是读文件，写笔记和心得，这样做的后果就是照本宣科，老师们停留在纸面上的学习，难免有烦躁情绪，还会抱怨又是老一套，学用脱节。

2.党建工作和教学工作不同步。主要表现在在抓党建促教学发展上体现不够明显，存在“两张皮”情况，多数情况下存在撇开党建谈教学、撇开教学谈党建，在实践过程中，对教学工作部署落实的多而详细，对党建工作部署落实的少，对党建工作缺乏应有责任感，党建工作开展过程中注重了形式，从而忽视了它的内容，与实际工作联系的不够紧密，没有很好的结合教学工作，党建工作开展后实际效果未能达到预期，没做到真正服务于教学发展，在发挥党支部战斗堡垒作用方面还存在一定差距。

3.分院党总支与基层专业党支部之间职责不清。主要表现专业党支部在开展党建工作过程中总是很被动，党总支让干什么就干什么，基层党支部自主能干的党建工作基本没有，基层党支部存在感较弱，党总支过多干预基层党支部党建工作。

（三）专业党支部党建工作改革实践后的收获。2019年年底特种养殖专业党支部在动物科技分院党总支支持下积极申报了自治区高校“双带头人”教师党支部书记工作室，获得批准。专业党支部全体教师备受鼓舞，为了改变原来专业党支部党建工作的不足，痛定思痛党支部支委会成员经过讨论统一思想，决定以专业教师党支部书记工作室为抓手，从创新党日主题活动开始，搞好党支部党建活动。2020年年初我国一场新冠肺炎疫情的爆发，不同程度的改变了我们的生活，当然新冠肺炎疫情对专业党支部党建工作也带来一定影响。是一直网上学习党的理论知识，还是根据现有环境适当做出改变，提高支部党建活动的主动性和吸引力。经过专业教师党支部书记工作室积极讨论决定今年的“七一”党日主题活动根据支部教师分散在校外和校内，又不允许老师流动的特点，采取分院全体教师分别成立校内、外临时混合党支部，并上报分院党总支获得一致通过。在2020年6月30日这个特殊而又有重大意义的日子里，动物科技分院党总支联合基层支部工作室分校内外开展了“防控疫情、脱贫攻坚、发挥党员先锋模范作用”为主题的党日活动。为更好做好防疫工作，分校内外组织本次活动，校内参加党员16人，校外共有11名党员教师，4名普通教师参与该项活动。本次活动分为五个环节开展，即1.学理论，提高政治站位。学习防控疫情、脱贫攻坚相关会议精神；分院双高校建设；先进党员事迹等5篇；2.树典型，表彰2019年分院“五好党支部”、优秀党员。3.重温入党誓词，不忘入党初心积极为党工作。4.上党课，坚定理想信念，坚决打赢三场战役。5.做好事，以赤子之心向党的九九华诞献礼等活动。组织校外党员教师开展以“我为分院做贡献”为目标，去分院养殖场打扫卫生做一件有意义的好事活动，向建党99周年献礼。

通过活动，全体党员表示收获颇丰，本次主题党日活动体现以下特点：（1）校内外党员教师在不同场地开展活动，形式新颖，突出与时俱进；（2）本次活动紧紧围绕主题，内容紧凑而丰富，动静结合不枯燥，尽可能调动了教师党员参与的积极性；（3）理论联系实际到位，结合分院双高校建设任务，立足本位教学工作，作为党员教师应该要身体力行，认真践行党员标准，积极投身到双高校建设工作中来，实现学院双高校建设任务顺利完成和自我价值双丰收。这次改革后的主题党日活动深刻体现了专业教师支部书记工作室为主导，分院党总支积极支持并配合完成的党建工作，凸显了基层党支部战斗堡垒作用，也为我们以后基层党支部党建工作方法提供了一定借鉴。

三、小结

以教师党支部书记工作室建设为契机，由于采取积极措施，专业党支部党建工作获得新突破新进展。

（一）采取实事求是问题导向的原则。主题党日活动的设计突出问题导向，明确主题党日活动的目的、重点，突出探究问题的教育本质，致力于解决问题。去年庆七一党日主题活动：不忘初心、牢记使命的最佳党日活动，本着实事求是问题导向的原则开展，正值期末，教学时间紧张之际，同时又要提高党员老师的工作责任，因此因地制宜节约时间又要保证党日活动质量，因此主题党日活动定在学院18景左公亭开展。突出解决问题-保证期末教学工作顺利结尾，又结合实际不出校园在爱国主题景观下开展主题党日活动，达到党日活动目的和效果。支部全体党员老师表示将会永远不忘初心、牢记使命，坚定听党话、感党恩、跟党走，做好职业院校教师本职工作，为党的教育事业奋斗终生。

（二）提高创新意识，设计个性化主题党日活动。党支部在开展主题党日活动时要积极创新主题党日活动模式，实现主题党日活动与其他活动的相互融合，从而提升主题党日活动的时效性。（具体实例见本文2020年6月30日主题党日活动的描述）

参考文献：

[1]郑桂梅.项目管理视域下高效开展职业院校主题党日活动[J].现代管理，2018（5）：50-52.

[2]王俊.浅谈如何增强高职院校党支部主题党日活动实效性[J].教育教学论坛，2019（18）：47-48.

[3]鲁维安.高校学生党支部主题党日活动的现状分析[Z].高校党建教育,2015.

[4]孙佳剑.对高校基层党组织主题党日活动的现状与问题分析[J].哈尔滨党建学院学报,2016,(6).

作者简介：李桉（1970-），女，1970.09.13,新疆昌吉，副教授，硕士，主要从事专业教学，研究方向为动物营养与饲料及马产业，邮箱984698052@qq.com，电话：18935728292。

基金项目：自治区高校“双带头人”教师党支部书记工作室创建项目资助。